Юридические вопросы персонализации обучения
Юридические вопросы персонализации обучения
Юридические вопросы авторских прав на контент бота
Юридические вопросы авторских прав на контент бота
Юридические аспекты сбора данных о прогрессе
Юридические аспекты сбора данных о прогрессе
Юридические аспекты сбора данных о прогрессе
Управление зависимостями между учебными темами
Управление версиями Сохранение старых версий диалогов
Управление версиями Сохранение старых версий диалогов
Управление версиями Сохранение состояний для отладки
Управление версиями Сохранение состояний для отладки
Управление версиями Сохранение логов для анализа ошибок NLP
Управление версиями Сохранение истории обучения каждого студента
Управление версиями Сохранение истории обучения каждого студента
Блог
Выбор между WebSockets и Polling для обмена сообщениями
112
WebSockets vs. Polling: Как мы выбирали технологию
Тест и Трек
Тестирование ПО
Создание кастомных учебных модулей
188
Создание кастомных учебных модулей: Путь к персонализированному
Тест и Трек
Цели и успехи
Разработка системы “Трекинг усвоения сложных концепций в физике”
100
Трекинг Усвоения Сложных Концепций в Физике: Наш Личный
Тест и Трек
Трекинг здоровья
Оптимизация работы с мультимодальными данными (текст+картинка)
166
Мультимодальный взрыв: Как текст и картинки вместе
Тест и Трек
Трекинг здоровья
Как использовать метод “Микрообучения” через бот
207
Микрообучение через бот: Как геймификация и маленькие
Тест и Трек
Управление временем
Юридические аспекты сбора данных о прогрессе
161
Юридические Лабиринты Прогресса: Как Собирать Данные
Тест и Трек
Цели и успехи
Разработка системы “Адаптивное объяснение с использованием видеофрагментов”
169
Адаптивное объяснение с использованием видеофрагментов
Тест и Трек
Трекинг здоровья
Использование принципов “Обучение через открытое исследование”
221
Обучение через Открытое Исследование: Превращаем любопытство
Тест и Трек
Управление временем
Трекинг навыков ведения исследовательской работы
173
Трекинг навыков ведения исследовательской работы: Путь
Тест и Трек
Трекинг здоровья
Как создать бота, который поощряет сомнения
174
Бот-скептик: Как создать ИИ‚ который заставит
Тест и Трек
Блог
Боты для обучения программированию (отладка кода)
153
Боты-наставники: Как мы перестали бояться отладки кода
Тест и Трек
Блог
MVP для бота Фокус на асинхронном обучении
159
Бот-учитель: Как мы создали MVP для асинхронного обучения
Тест и Трек
Блог
Дизайн системы для отображения “Сложности ответа”
170
Дизайн системы «Сложность ответа»
Тест и Трек
Управление временем
Управление версиями Сохранение “обученных состояний” модели
153
Управление версиями моделей машинного обучения: Сохраняем
Тест и Трек
Управление временем
Управление версиями Отслеживание изменений в пользовательских сценариях
160
Управление версиями: Отслеживание изменений в пользовательских
Тест и Трек
Цели и успехи
Разработка системы “Индивидуальный темп изучения”
149
Индивидуальный темп изучения: Как создать систему
Тест и Трек